ტრენინგის მეცხრე დღე

ტრენინგის ბოლო დღეს გავიარეთ შემდეგი საკითხები:

1.საკუთარი პროექტების წარდგენა;
2.ვიდეოგაკვეთილების გვერდის გაცნობა;
3.ინფორმაციის (დოკუმენტების) რედაქტირება გუგლი დრაივში;
4.ტრენინგის შეჯამება და სამომავლო გეგმების გაცნობა.



    აღნიშნული ტრენინგმა მომცა ძალიან დიდი ცოდნა, ვიმუშავეთ მშვიდად და აუღელვებლად, თანმიმდევრულად გავიარეთ ყველა საკითხი.
    ყველა სიახლეს დავნერგავ ჩემს პრაქტიკაში,რაც კი გავიარეთ "ინტელის" ტრენინგზე.  
 
     მასწავლებელი გიორგი ჩაჩუა ძალიან კარგი პიროვნებაა,მადლობა მას!
    

ტრენინგის მერვე დღე

ტრენინგზე გავიარეთ შემდეგი საკითხები:

  1. დიფერენცირებული სწავლება;
  2.ფასილიტაციის ტექნოლოგიების გამოყენება;
  3.პროექტისთვის საბოლოო ფორმის მიცემა;
  4.პროექტის ატვირთვა ბლოგზე. 

სასწავლო პროექტი

   ჩემი  პროექტის  "შოთა რუსთაველი და ვეფხისტყაოსნის თარგმანები"-ს   ელექტრონული პორტფოლიო. 

ტრენინგის მეშვიდე დღე

1. შეფასების სხვადასხვა ფორმების განხილვა და მასზე მუშაობა;

2. პროექტის გეგმის შევსება:

• პროექტის აქტივობების აღწერა;
• პროექტის მსვლელობის აღწერა;
• პროექტისთვის საჭირო რესურსების მითითება.

ტრენინგის  მეექვსე  დღე

1. ვიდეოს ატვირთვა ბლოგზე;
2. მოსწავლეთა ნაშრომების ნიმუშების შედგენა;
3. ბლოგზე მუშაობა და ელექტრონული პორტფოლიოს შექმნა;

• დიზაინის შერჩევა;
• გვერდების დამატება;
• სხვადასხვა დამხმარე პროგრამების შეტანა.

"ვეფხისტყაოსანი" - 1 *შოთა რუსთაველი* 1-82 სტროფი vefxistyaosani...

 პროექტის  მეხუთე   დღე

1. პრეზენტაცია საავტორო უფლებების შესახებ;
2. ინტერნეტში მოძიებული ინფორმაციის მისამართების შეტანა პროექტში;
3. პროექტის პრეზენტაციის ატვირთვა ბლოგზე;
4. ვიდეოს ატვირთვა ბლოგზე.

შოთა რუსთაველი - ვეფხისტყაოსანი (კითხულობს გურამ საღარაძე)

პროექტის პრეზენტაცია

ტრენინგის  მეოთხე  დღე 

      დღევანდელი დღე საკმაოდ საინტერესო და ნაყოფიერი იყო, განვიხილეთ:

• მოსწავლეთა დაწყვილების ახალი მეთოდები;
• პროექტის პრეზენტაციის მომზადება;
• სლაიდებით გაფორმება;
• დიზაინის შერჩევა;
• ანიმაციის მითითება;
• სურათების ჩასმა.

ტრენინგის მესამე დღე

                       დღეს განვიხილეთ შემდეგი საკითხები:

1. პროექტის გეგმის შევსება;
2. საგნობრივი სტანდარტის შეტანა პროექტში;
3. XXI საუკუნის შესაბამისი ინდიკატორების შევსება;
4. პროექტის მოსალოდნელი შედეგების განსაზღვრა;
5. მიმართულების მიმცემი კითხვების დასმა;
6. ბლოგზე რეგისტრაცია და რეფლექსიის გამოყენება.                                                                                                                                                                      28.05.2016.